Okul öncesi eğitim dönemi yaklaşırken aileler, çocukları için uygun kreş ve anaokulu arayışına giriyor. Dr. Öğr. Üyesi Merve Yüksel Kadıoğlu, bu kararın çocuğun ilerideki okul deneyimi ve duygusal gelişimini etkilediğini ifade etti.

Dr. Kadıoğlu, ailelerin genellikle fiziksel imkanlara odaklandığını ancak asıl belirleyici faktörün çocuğun okula uyumunu etkileyen gelişimsel ve psikolojik unsurlar olduğunu söyledi. Kurumun bahçe büyüklüğü ve dekorasyonunun önemli olduğunu ancak öğretmen kadrosunun sürekliliği, sınıf mevcudu ve oryantasyon programlarının daha öncelikli olduğunu vurguladı.

Ailelerin dikkat etmesi gereken noktalar arasında okul saatleri ve okul-ev arası mesafe, sınıf mevcudu, eğitim kadrosunun değişim oranı, sanatsal ve sportif faaliyetler, güvenlik önlemleri, psikolojik danışmanlık hizmeti, beslenme ve uyku düzeni ile eğitim modeli yer alıyor.

Dr. Kadıoğlu, farklı yaş gruplarının farklı ihtiyaçları olduğunu ve 0-2 yaş aralığında bakımın sıcaklığı ve sürekliliğinin kritik olduğunu belirtti. Ayrıca, 2-4 yaş arasında kademeli uyum sürecinin olup olmadığının sorgulanması gerektiğini ifade etti.

Milli Eğitim Bakanlığı'na bağlı okul öncesi kurumlarda sınıf mevcudunun üst sınırının 20 öğrenci olduğunu ancak ideal hedefin daha küçük sınıflar olduğunu söyledi. Küçük yaşta çocukların bireysel ilgiye daha fazla ihtiyaç duyduğunu ve sınıfta yardımcı öğretmen bulunmasının önemini vurguladı.

Veli görüşmelerinde sorulması önerilen sorular arasında öğretmen değişim oranı, uyum programları, çocukların duygusal tepkilerine yaklaşım, rehberlik birimi varlığı, güvenlik önlemleri, beslenme ve uyku düzeni ile ailelerle iletişim yer alıyor.

Dr. Kadıoğlu, "En gösterişli imkanlardan çok, çocuğun kendini güvende ve görülür hissettiği bir ortam arayın" diyerek sözlerini tamamladı.